При підготовці до уроку вчитель повинен враховувати інд.можливості учнів,підбирати завд. різної модальності, включаючи візуальні, аудіальні, кінестетичні способи сприйняття, домінування лівої чи правої півкулі мозку, різні когнітивні стилі, різні ступені розвитку різних типів множинного інтелекту учнів;використовувати спонукання та заохочення, щоб вони стали впевненими та незалежними в навчанні.
Молодець, застосовуй в життя. Будь справжнім фасилітатором
ОтветитьУдалить